DEBIDO AL GRAN INTERÉS
QUE LOS ALUMNOS HAN DEMOSTRADO
POR ESTE ESPECTACULAR Y PRÁCTICO APARATO, HEMOS DECIDIDO
CREAR EL RINCÓN DE LA LUPA BINOCULAR.
LA LUPA BINOCULAR ESTARÁ SIEMPRE A DISPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS.
PODRÁN APROVECHAR
LOS 5 PRIMEROS MINUTOS DE CLASE PARA VER TODO LO QUE DESEEN,
HASTA QUE NOS ORGANICEMOS TODOS Y NOS QUITEMOS LOS ABRIGOS.
TAMBIÉN PUEDEN USAR LA LUPA
EN EL RECREO.
Y A LAS 14:00,
CUANDO TERMINEN LAS CLASES.
ADEMÁS,
NOS SERVIRÁ
PARA MEJORAR LAS EXPLICACIONES
SOBRE ALGUNOS TEMAS.
POR EJEMPLO:
UNO DE LOS EJERCICIOS DE NATURALES NOS PREGUNTABA SI SABÍAMOS CÓMO SE DESPLAZABAN LAS ESTRELLAS DE MAR.
LOS ALUMNOS BUSCARON INFORMACIÓN EN INTERNET Y SE TRAJERON UNA ESTRELLA A CLASE.
PUDIMOS VERLE
LAS VENTOSAS QUE TIENE DEBAJO Y QUE LE SIRVEN PARA DESPLAZARSE.
VENTOSAS DE UNA ESTRELLA DE MAR VIVA.
LAS QUE NOSOTROS VIMOS
EN LA LUPA BINOCULAR
ESTABAN YA SECAS E INCLINADAS PORQUE, LÓGICAMENTE,
LA ESTRELLA ESTABA MUERTA.
ESTRELLAS DE MAR VIVAS.
VENTOSAS DE UNA ESTRELLA DE MAR VIVA.
LAS QUE NOSOTROS VIMOS
EN LA LUPA BINOCULAR
ESTABAN YA SECAS E INCLINADAS PORQUE, LÓGICAMENTE,
LA ESTRELLA ESTABA MUERTA.
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