viernes, 26 de febrero de 2016

DENSIDAD DE LA MATERIA: EXPERIMENTO DE IRENE FEBRERO RACIONERO

IRENE SE DIRIGE A SUS COMPAÑEROS
PARA EXPLICARLES 
LA DENSIDAD DE LA MATERIA
CON UN BONITO Y SENCILLO  EXPERIMENTO.

TRAE SU TRABAJO EN UNA PRESENTACIÓN QUE HA REALIZADO EN POWERPOINT.
OS LA MOSTRAREMOS.





AQUÍ EMPIEZA SU EXPERIMENTO
 PRIMERO,
PRESENTA LOS MATERIALES QUE NECESITA PARA ELLO:
UN VASO, CON AGUA; UN PUÑADO DE SAL, FINA; Y UN TOMATE PEQUEÑITO, CHERRY.

-MIRAD- LES DICE A SUS COMPAÑEROS.
-PONEMOS AGUA EN EL VASO
SI INTRODUCIMOS EL TOMATE EN EL AGUA
¿QUÉ CREÉIS QUE PASARÁ?

UNOS OPINAN QUE FLOTARÁ, OTROS QUE SE HUNDIRÁ.

ELLA CONTINÚA DICIENDO:-VAMOS A COMPROBARLO.

LO HACE...
Y...
EL TOMATITO SE VA AL FONDO.

-¿POR QUÉ CREÉIS QUE SUCEDE ESTO?LES PREGUNTA.

ELLOS SÍ QUE LO SABEN PORQUE LO HEMOS ESTUDIADO EN CLASE
Y RESPONDEN
QUE 
EL TOMATE SE VA AL FONDO PORQUE ES MÁS DENSO QUE EL AGUA.

AHORA ES CUANDO IRENE LES DICE:-PUES... VOY A AUMENTAR LA DENSIDAD DEL AGUA PARA HACER QUE EL TOMATE FLOTE.

LOS COMPAÑEROS NO SE LO PUEDEN CREER
Y
ESCUCHAN MUY ATENTOS.

IRENE PONE UN BUEN PUÑADO DE SAL EN EL AGUA Y LA AGITA CON UN LAPICERO.
INMEDIATAMENTE, EL TOMATE
EMPIEZA A ELEVARSE 
PARA ASOMBRO DE TODOS LOS ESPECTADORES.
EL AGUA SALADA
ES MÁS DENSA QUE EL AGUA DULCE.
POR ESO EL TOMATE FLOTA
Y
POR ESO
NADAMOS Y FLOTAMOS MEJOR EN EL AGUA SALADA  DEL MAR, QUE EN UNA LAGUNA DE AGUA DULCE.



GRACIAS, IRENE
POR ENSEÑARNOS TANTAS COSAS.

jueves, 25 de febrero de 2016

MUSEO PALEONTOLÓGICO DE CUENCA 19-II-2016

OS ACONSEJO  VISITAR EL MUSEO DE LOS DINOSAURIOS QUE HAN INAUGURADO EN EL ARS NATURA DE CUENCA.
ES GRATIS DURANTE UNAS SEMANAS.
A LOS NIÑOS LES ENCANTARÁ.




¡MENUDO TAMAÑO!

¿QUÉ OS PARECE?
ES UN TITANOSUARIO.


TAMBIÉN PODÉIS VER
 UNA PELÍCULA, MUY BONITA  Y SENCILLA, SOBRE LA FORMACIÓN DE LA TIERRA.



COMO NOS HA ENCANTADO,
HOY VAMOS CON LOS NIÑOS DEL COLEGIO.

HOY,
NOS VAMOS DE VISITA AL
MUSEO PALEONTOLÓGICO DE NUESTRA CIUDAD,
LA HERMOSA CUENCA.

EN LA PROVINCIA DE CUENCA,
SE HAN ENCONTRADO DOS YACIMIENTOS
MUY IMPORTANTES DE FÓSILES:
LAS HOYAS, EN LA CIERVA 
Y
LO HUECO, EN FUENTES

LAS HOYAS, EN LA CIERVA


LO HUECO, EN FUENTES
ÉSTE
 SE DESCUBRIÓ DURANTE LAS OBRAS DEL "AVE",
QUE UNIRÍAN CUENCA CON VALENCIA,
 A SU PASO POR FUENTES, 
UNA PEQUEÑA LOCALIDAD, A 17 KM DE LA CIUDAD.


NUESTRO COLEGIO, LA PAZ,
ESTÁ MUY CERCA DEL MUSEO.

PARTE DE LOS FÓSILES ENCONTRADOS 
EN LO HUECO Y EN LAS HOYAS
 SE EXPONEN EN ESTE BELLO ENTORNO.



HACE UN DÍA MUY FRÍO.
LOS CRISTALES DE LOS COCHES 
ESTÁN CUBIERTOS DE ESCARCHA.


BUEN MOMENTO PARA REPASAR 
UNO DE LOS CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA.
LA SUBLIMACIÓN INVERSA:
PASO DE ESTADO GASEOSO A SÓLIDO SIN PASAR POR EL ESTADO LÍQUIDO. 
EL VAPOR DE AGUA QUE HAY EN EL AMBIENTE SE ENFRÍA TANTO QUE SE VUELVE SÓLIDO 
Y
 FORMA LA ESCARCHA (AGUA HELADA).

JUGAMOS A PONER LAS INICIALES DE NUESTROS NOMBRES EN ELLA.
INMEDIATAMENTE, EL HIELO SE FUNDE CON EL CALOR DE NUESTROS DEDOS: FUSIÓN: PASO DEL ESTADO SÓLIDO AL LÍQUIDO.



ESTAMOS A PUNTO DE ENTRAR EN EL RECINTO DEL MUSEO PALEONTOLÓGICO DE CUENCA.

 EMOCIONADOS...PORQUE
VAMOS A VER A NUESTRO DINOSAURIO FAVORITO:
PEPITO.
Y MUCHAS COSAS MÁS.

ALGUNOS DE NOSOTROS YA HEMOS VENIDO CON NUESTROS PADRES.
NOS ENCANTA.



¡PREPÁRATE!



TE VAMOS A ENSEÑAR NUESTRA CIUDAD,
VISTA DESDE ESTE ESPACIO.
VAS A ALUCINAR.



NO ESTÁS SOÑANDO...NO.
ESTA ES CUENCA.
SÍ, SÍ, ESTÁS VIENDO DINOSAURIOS.

¿VES ESTE TRONCO DE LA IZQUIERDA?
ES EL PRIMER FÓSIL QUE VEMOS.
ES... XILÓPALO,
MADERA FOSILIZADA.


SEGURO QUE TE ENCANTARÍA ESTAR AQUÍ.
MIRA QUÉ FOTO TAN BONITA.



CUENCA, TIERRA DE DINOSAURIOS.



VAMOS A ENTRAR EN ESTE ESPECTACULAR
Y ATREVIDO EDIFICIO.

VISTA COMPLETA DEL
 MUSEO PALEONTOLÓGICO DE CUENCA.

UNA VEZ DENTRO,
ESCUCHAMOS, CON ATENCIÓN,
LAS ÓRDENES DE LAS MONITORAS.

QUE NO SE OS OLVIDE, CHICOS,
ESTO ES ALGO MUY IMPORTANTE PARA QUE LA VISITA SEA ENRIQUECEDORA.
PONEMOS MUCHA ATENCIÓN
Y...
NO TOCAMOS NADA.

NOS EXPLICAN 
CÓMO SE FORMÓ LA TIERRA 
CÓMO APARECIÓ LA VIDA EN EL PLANETA APOYÁNDOSE EN UN MURAL 
MUY, MUY, PERO QUE MUY GRANDE.


HACEMOS MIL PREGUNTAS.
NOS ENCANTA APRENDER.
NOS HAN LLAMADO BIBLIOTECAS ANDANTES
Y,
A ALGUNOS DE NOSOTROS,
NOS HAN QUERIDO CONTRATAR COMO AYUDANTES.


DESPUÉS DE TODO ESTO, 
NOS DIRIGIMOS AL TALLER DE FÓSILES.
NOS DIVIDEN EN GRUPOS DE TRES NIÑOS 
Y
NOS PONEN TAREA.


ENCIMA DE CADA MESA
HAY UN FÓSIL CON UN NÚMERO.
DEBEMOS LLEGAR A SABER SU NOMBRE
SIGUIENDO UNA RUTA DE PREGUNTAS.
LUEGO DEBEMOS DIBUJARLOS. 

GARRA DE VELOZIRAPTOR O VELOCIRAPTOR.







A NOSOTROS NOS HA TOCADO UN
AMMONITES.




YA LLEVAMOS 4 FÓSILES.
Y...
EL MÁS GRANDE DE TODOS ELLOS, ES ÉSTE.
 SON LAS
VÉRTEBRAS DE UN TITANOSAURIO
ESTOS DINOSAURIOS EXISTIERON HACE 70 MILLONES DE AÑOS.

VEAMOS LO QUE NOS HA SALIDO:

PERFECTO



VAMOS CON OTRO.
NOSOTROS TENEMOS UN AVE CON DIENTES Y UÑAS COMO GARRAS.
SI SEGUIMOS BIEN LOS PASOS, 
SEGURO QUE DAMOS CON SU NOMBRE.
ALLÁ VAMOS.


ES UN ARCHEOPTERIS,
UN AVE CUYO ASPECTO BIEN PODRÍA SER ÉSTE:
ARCHEOPTERIX 
Y...NO PENSÉIS QUE ERA ENORME,... NO, NO.
ERA UN AVE MUY PEQUEÑITA.
FIJAOS BIEN.

 COMPARADO CON EL HOMBRE.

COMPARADO CON UNA MONEDA.






¿NOS AYUDAS?
NO SABEMOS CUÁL ERA EL ENTORNO EN EL QUE VIVÍA
EL NUESTRO.







NOS ENCANTA ESTE JUEGO
ÉSTE...PARECE UN ERIZO GIGANTE.
VAMOS A VER SI LOCALIZAMOS SU NOMBRE.


MUY BIEN, 
SON UNOS EQUINOIDEOS.

TAMBIÉN SE CONOCEN COMO 
ERIZOS DE MAR.


TAMBIÉN NOS HA DADO TIEMPO A TRABAJAR CON ÉSTOS RESTOS.



NOSOTRAS TENEMOS UN PEZ.
YA LO HEMOS DIBUJADO.
AHORA, SEGUIREMOS LA RUTA PARA ADIVINAR SU NOMBRE.

ESTAMOS PENSANDO,
NO QUEREMOS EQUIVOCARNOS.



ES UN LEPISOSTEIDO.
COMPRENDEN 2 GÉNEROS Y 7 ESPECIES VIVIENTES,
TANTO
DE AGUA DULCE COMO SALADA.


TAMBIÉN HEMOS VISTO UN TRILOBITES.
 TE LO ENSEÑAREMOS:
LOS TRILOBITES SON ÉSTOS.
YA HABLAREMOS DE ELLOS, MÁS TARDE.




OTROS TRABAJOS:






Y...
COMO HEMOS TRABAJADO MUCHO...
NOS VAMOS A ALMORZAR.
 ¡MNNNNNN, QUÉ HAMBRE!


¡NI QUE LO DIGAS!



GRACIAS MAMÁS 
POR ESTOS RICOS BOCADILLOS.


¡OS ASEGURO QUE 
LOS BOCADILLOS DE LAS CHICAS Y DE LOS CHICOS ERAN DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
 A SUS ESTATURAS!


UNA VEZ  DESCANSADOS,
 COMIDOS, BEBIDOS Y MEADOS,
RETOMAMOS LA VISITA.
NOS HABLAN DE CÓMO SE SEPARARON LOS CONTINENTES
CON LA TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS.



ESTA ES LA REPRESENTACIÓN DE UN TRILOBITES.
LO HAN HECHO GIGANTE, PARA QUE LO VEAMOS BIEN.
CAMINABA 
MOVIENDO SUS MÚLTIPLES PATAS 
HACIA ADENTRO. 
IGUAL QUE LO HACE EL MINI CAMIÓN QUE BARRE LAS CALLES.
LOS TRILOBITES SE PROTEGÍAN DE LAS AMENAZAS ENROSCÁNDOSE COMO LAS ACTUALES COCHINILLAS, 
FORMANDO UNA BOLA.




POR LAS HUELLAS QUE DEJAN LOS ANIMALES EN LA TIERRA SE PUEDE SABER CÓMO ERAN.
AUNQUE NO ES SEGURO AL 100%.
ESO HA OCURRIDO CON ESTA ESPECIE DE LOMBRIZ.
SE LA HAN INVENTADO,
PERO...LAS HUELLAS QUE DEJÓ EN LA TIERRA SON COMO GALERÍAS, MUY PARECIDAS A LAS QUE HACEN LAS LOMBRICES. 
POR LO TANTO DEBIÓ DE SER UN ANIMAL PARECIDO.




PISADAS  DE 5 DEDOS 
FOSILIZADAS EN LA PIEDRA.





  LAS PLANTAS TAMBIÉN SE HAN CONSERVADO HASTA NUESTROS DÍAS...
¡YA,YA,....FOSILIZADAS, CLARO!
ERAN COMO HELECHOS GIGANTES.

 ¿LOS VES?





LOS ANIMALES EMPIEZAN A SALIR DEL AGUA.

SON LOS ANFIBIOS.
SE NOTA POR LA FORMA DE LAS PATAS.
SI FUESE UN REPTIL, COMO EL COCODRILO,
CAMINARÍA CON LAS PATAS DELANTERAS DOBLADAS HACIA ADENTRO.
ÉSTE CAMINA COMO UNA RANA, CON LAS MANOS HACIA AFUERA, POR... ELLO ES UN ANFIBIO.



Y...
¿QUÉ ME CUENTAS DE ÉSTE?



TE RETO 
A QUE BUSQUES Y ENCUENTRES A UN POBRE PATO 
EN ESTA FOTO.
ES LA CENA DE ESTOS TRES AMIGOS.



TRAS MILES Y MILLONES DE AÑOS,
LE SIGUE ENCANTANDO TOMAR EL SOL.

CONTINUAREMOS Y MEJORAREMOS LOS COMENTARIOS DE LAS FOTOS.



















































NO OS EQUIVOQUÉIS,
ESTO NO ES UN DINOSAURIO.
LOS DINOSAURIOS NO VOLABAN.



ESTE ES NUESTRO DINOSAURIO FAVORITO.
LE LLAMAMOS PEPITO
Y
ACABA DE LLEGAR DE JAPÓN,
DONDE HA PASADO UNAS VACACIONES.



DE NUEVO EN CASA.

EN EL MUSEO HAY MUCHAS COSAS MÁS,
PERO NO NOS HA DADO TIEMPO A VERLO TODO.
NOSOTROS REGRESAMOS AL COLEGIO.
PERO...VOLVEREMOS.

 CONTINUAREMOS Y MEJORAREMOS LOS COMENTARIOS DE LAS FOTOS.