LOS ALUMNOS ESCUCHAN,
MUY ATENTOS,
LAS NORMAS PARA VISITAR EL MUSEO.
CELINA
SERÁ LA QUE NOS GUÍE POR ESTE PRECIOSO ESPACIO.
PARECEN MUY INTERESADOS EN LAS EXPLICACIONES SOBRE FERNANDO ZÓBEL,
PINTOR QUE LE DA SU NOMBRE AL MUSEO.
EL PAISAJE CONQUENSE
FORMA PARTE DE LAS OBRAS DEL MUSEO.
LOS NIÑOS APRENDEN A VER LAS OBRAS ANALIZANDO EL MATERIAL,
LAS FORMAS,
LOS COLORES,
LAS TEXTURAS...
¿QUÉ MIRAN?
MIRAN AL MONITOR,
QUE NOS EXPLICA LA ACTIVIDAD QUE VAMOS A DESARROLLAR.
NOS DAN PAPEL GRUESO BLANCO,
UNA LÁMINA DE ACETATO,
UN LÁPIZ,
PINTURA AL ÓLEO CON GRASA (NO CON LINAZA)
Y
UN PALILLO MUY LARGO (DE LOS UTILIZADOS PARA LOS PINCHOS MORUNOS)
HECHA LA OBRA,
ESPERAN EL MOMENTO PARA PASARLO POR LA MÁQUINA DE GRABADOS.
LOS MONITORES PASAN POR AGUA UNAS LÁMINAS DE PAPEL BLANCO MUY GRUESO
Y LAS ESCURREN CON UNA HERRAMIENTA LIMPIACRISTALES,
LAS DEJAN SOBRE UN CARTÓN PARA QUE NO SE SEQUEN DEMASIADO
Y EMPIEZAN A GRABAR.
EL RESULTADO FINAL DEL TRABAJO.
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DESPUÉS DE MUCHO TIEMPO,
HEMOS RECIBIMOS
LAS FOTOS QUE NOS HICIERON LOS MONITORES DEL MUSEO.
EN BREVE LAS SUBO
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