CARLA SE LEVANTA DE SU SILLA,
SE DIRIGE AL ORDENADOR,
INTRODUCE SU PEN EN ÉL, LO ABRE
Y...
COMIENZA SU CLASE.
SU EXPOSICIÓN HA SIDO CLARA Y PRECISA;
SU EXPRESIÓN ORAL, FLUIDA Y LIMPIA;
LA EXPRESIÓN ESCRITA, CORRECTA;
LA PRESENTACIÓN DE LAS DIAPOSITIVAS, MUY ILUSTRATIVA.
CREÍAMOS QUE HABÍA TERMINADO, PERO
CARLA NOS SORPRENDE CON UN JUEGO.
CARLA IRÁ MOSTRANDO A SUS COMPAÑEROS
FOTOS.
DIVIDE A LA CLASE EN GRUPOS Y LES VA PREGUNTANDO POR ORDEN.
PRIMER GRUPO.
¿QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE Y DÓNDE LO COLOCARÍAIS?
DESPUÉS DE LA RESPUESTA,
LES MUESTRA LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA:
PROCEDE DE IGUAL FORMA CON EL RESTO DE GRUPOS Y DE FOTOS.
Y...
COMO EL JUEGO ES MUY CORTITO,
LES HACE UNAS PREGUNTAS:
AL FINALIZAR,
REPARTE UN CARAMELO A TODOS SUS COMPAÑEROS.
GRACIAS, CARLA
POR TUS GANAS DE HACER BIEN LAS COSAS
Y
POR ENSEÑARNOS DE MANERA DIVERTIDA.
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