DAVID OLIVARES
NOS HA HECHO UNA TARTA PARA EXPLICAR LAS MEZCLAS.
AQUÍ PODEMOS VER UNA TARTA QUE SE HA ELABORADO MEZCLANDO
VARIOS INGREDIENTES.
ES UNA MEZCLA HETEROGÉNEA
PORQUE
TIENE TRES PARTES BIEN DIFERENCIADAS Y QUE PODEMOS VER A SIMPLE VISTA:
1.-EL BIZCOCHO INTERIOR
2.-EL CHOCOLATE QUE CUBRE TODA LA TARTA
3.-LOS LACASITOS Y ADORNOS.
TAMBIÉN VEMOS QUE
ES UNA MEZCLA HETEROGÉNEA
PORQUE LOS INGREDIENTES SE PUEDEN SEPARAR Y...EN ESTE CASO, CON MUCHA FACILIDAD.
TODOS LOS ALUMNOS ESTÁN TRABAJANDO
EL TEMA DE
LA MATERIA Y LOS MATERIALES.
PERO LO ESTÁN HACIENDO EN LA CLASE DE INFORMÁTICA.
REALIZARÁN PRESENTACIONES EN EL PROGRAMA
POWER POINT
PARA:
1.-EXPLICARLO AL RESTO DE COMPAÑEROS Y DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL.
2.-FAMILIARIZARSE CON EL MANEJO DEL ORDENADOR...
TAN IMPORTANTE EN ÉSTE MOMENTO.
3.-TRABAJAR EL ORDEN, LIMPIEZA Y CORRECCIÓN EN SUS TRABAJOS.
MIENTRAS LOS NIÑOS TRABAJAN,
VAMOS CORTANDO LA TARTA.
APROVECHADO, HABLAMOS DE LAS FRACCIONES...,PUES...LAS ESTAMOS DANDO EN MATEMÁTICAS.
ELLOS SIGUEN CON SU TAREA.
INSERTAN TÍTULOS Y EL TEXTOS,
ACONSEJAN Y AYUDAN A OTROS COMPAÑEROS,
CAMBIAN EL FONDO DE LA DIAPOSITIVA,
PREGUNTAN DUDAS,
CORRIGEN FALTAS,
DESARROLLAN LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN,
BUSCAN IMÁGENES EN INTERNET,
LAS SELECCIONAN, LAS GUARDAN Y LAS INSERTAN EN SUS TRABAJOS, CUIDANDO LA RELACIÓN DE ÉSTAS CON LOS TEXTOS.
OBLIGATORIO TRAER PENDRIVE
PORQUE NUESTROS ORDENADORES NO NOS PERMITEN GUARDAR LOS TRABAJOS EN SU MEMORIA.
TODO LO QUE HAGAMOS DEBEMOS PASARLO AL PEN.
DEJAMOS DE TRABAJAR 5 MINUTOS.
VAMOS A PROBAR ESA MEZCLA HOMOGÉNEA QUE OLIVARES HA TRAÍDO A CLASE.
SÍ, SÍ
¡LA TARTA!
PERO...
NOS LA COMEMOS EN EL PASILLO.
LA SALA DE INFORMÁTICA NO ES UN COMEDOR.
TODOS PENSAMOS QUE...
ESTA MEZCLA HETEROGÉNEA
SE VOLVERÁ HOMOGÉNEA
EN EL ESTÓMAGO.
¡AH, POR CIERTO!
ESTABA RIQUÍÍÍÍÍÍSIMA
GRACIAS OLIVARES,
A TI Y A TUS PAPÁS QUE TE HAN AYUDADO A ELABORAR ESTA RICA MEZCLA.
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